Характеристика героев Баталина,Фердора Владимировича Цветаева и Анатолия Александрова в рассказе И.С.Шмелев...

Герои рассказа "Как я стал писателем" И.С. Шмелева - Баталин, Фердор Владимирович Цветаев и Анатолий Александров - представлены как типичные представители интеллигенции начала XX века. Баталин - старший товарищ по работе главного героя, обладает своеобразным чувством юмора и проницательностью, он является своего рода наставником для молодого писателя. Фердор Владимирович Цветаев - писатель и романтик, который вдохновляет главного героя на творчество своими историями и философскими размышлениями. Анатолий Александров - юный и талантливый художник, который также ищет свое место в мире и ищет свое творческое призвание. Каждый из героев имеет свои особенности и черты характера, которые помогают им в поиске своего пути в искусстве и самопознании.

Рассказ Ивана Сергеевича Шмелева "Как я стал писателем" представляет собой яркую и эмоционально насыщенную историю, в которой важную роль играют персонажи Баталин, Федор Владимирович Цветаев и Анатолий Александров. Они являются ключевыми фигурами в развитии сюжета и в формировании мировоззрения рассказчика.

1. Баталин - один из кураторов или наставников молодого рассказчика. Этот персонаж выступает в роли человека, который тонко чувствует литературу и имеет значительное влияние на формирование литературных вкусов и устремлений рассказчика. Баталин представлен как опытный и мудрый наставник, который помогает молодому герою осмыслить и переосмыслить свои творческие находки и литературные амбиции.

2. Федор Владимирович Цветаев - еще один важный персонаж, который вносит серьезный вклад в развитие рассказчика как писателя. Через свои диалоги с Цветаевым, рассказчик сталкивается с различными философскими и эстетическими вопросами, которые заставляют его задуматься о сущности искусства и литературы. Федор Владимирович предстает перед читателем как образованный и интеллигентный учитель, глубоко понимающий сложности литературного процесса.

3. Анатолий Александров - персонаж, который добавляет динамику и конфликт в рассказ. Его характер и действия во многом контрастируют с действиями других персонажей. Анатолий может быть представлен как более резкий, возможно, более прагматичный или даже циничный персонаж, что создает определенное напряжение и вызывает у рассказчика раздумья о моральных и этических аспектах писательской профессии.

В целом, через взаимодействие с этими персонажами рассказчик (и, соответственно, читатель) исследует различные аспекты литературного творчества, включая вопросы вдохновения, мастерства, моральной ответственности писателя и влияния литературы на общество. Эти персонажи помогают рассказчику понять сложности и радости литературного пути, а также влияют на его решение стать писателем.